• Aprile 29, 2024

il dislessia È considerato un disturbo dell'apprendimento dell'alfabetizzazione dovuto all'alterazione del neurosviluppo durante l'infanzia, un carattere persistente che va ben oltre l'essere problemi di lettura o scrittura che colpisce circa il 15% della popolazione mondiale, secondo il Organizzazione mondiale della sanità.

il dislessia Si manifesta in modo caratteristico difficoltà a recitare l'alfabeto, denominare lettere, fare semplici rime e analizzare o classificare i suoni.

Inoltre, la lettura è caratterizzata da omissioni, sostituzioni, distorsioni, inversioni o dipendenze, lentezza, esitazione, problemi di monitoraggio visivo e deficit di comprensione, che hanno perlopiù un'origine neurologica.

Dati scientifici della sua origine

1. Un difetto nella migrazione neuronale potrebbe essere la base del dislessia , spiega i ricercatori di Laboratorio di scienze cognitive e psicolinguistiche di Parigi , oltre ai vari processi patologici coinvolti nel deficit fonologico e sensoriale-motorio.

2. Persone con dislessia Hanno meno coordinazione tra tredici regioni del cervello che hanno a che fare con i suoni di base e l'area di Broca, uno dei principali responsabili dell'elaborazione del lingua .

3. Nel dislessia accesso difettoso dei suoni (fonemi) all'area del cervello che elabora il suono, in modo che in realtà non vi sia una rappresentazione distorta mentale di essi, ma c'è meno coordinazione tra gli emisferi e una risposta più lenta.

4. Il dislessia e il Disturbo da deficit di attenzione, con o senza iperattività (ADHD), sono intimamente correlati. Tra entrambe le entità c'è quella che viene chiamata comorbidità; cioè, una maggiore frequenza di aspetto di quanto ci si aspetterebbe. Si stima che fino al 50% dei bambini con dislessia possa presentare anche ADHD.

5. Ricercatori del Università di Yale hanno identificato che un gene del cromosoma 6, chiamato DCDC2, che è collegato come una delle cause probabili di dislessia , che è studiato per cercare di identificarlo e isolarlo prima del suo sviluppo.

Sebbene la terapia più utilizzata contro il dislessia è il riapprendimento di nuovi tipi e metodi di lettura e scrittura, nonché di coordinamento psicomotorio, scienziati di istituzioni come Università della California a San Francisco , sviluppare nuovi programmi e software che avranno un impatto molto maggiore a livello cerebrale, al fine di provare a modificare i loro processi.

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