Insegneranno lezioni d'amore per migliorare la salute mentale

• Aprile 29, 2024

Le autorità educative di Pechino stanno preparando un corso su come amare e mantenere sane relazioni sentimentali, in modo che vengano date nelle università della capitale cinese.

Secondo il giornale South China Morning Post, il Comitato Educativo Municipale di Pechino ha creato un testo su salute mentale per gli studenti universitari cinesi, che in uno dei suoi capitoli include relazioni romantiche.

Il capitolo, sotto il titolo: La felicità inizia imparando come gestire le relazioni romantiche, cerca di insegnare agli studenti a "capire il significato dell'amore e imparare ad esprimere, accettare, rifiutare, mantenere o lasciare andare" romanzi. Tutto questo, perché il relazioni emotive che hanno nella vita, influenzano la salute fisica e mentale degli esseri umani.

In questo argomento è previsto che anche gli studenti universitari sappiano di più sul omosessualità , un argomento tabù per decenni e che probabilmente arriva per la prima volta alle classi cinesi.

Tuttavia, è il "tipo di amore" che ha generato più commenti nei forum Internet dei giovani cinesi, dove una delle idee prevalenti è che gli insegnanti non sono i migliori consulenti per questi problemi, ma amici e compagni di classe.

A questo proposito, Kong Lingyu , uno studente del Università Tsinghua di Pechino , in un'intervista per il South China Morning Post, ha commentato:

"Se il soggetto termina formalmente in classe, mi sentirò come se venisse imposto un punto di vista convenzionale sull'amore degli studenti, non ci sono né successi né errori nell'amore".

Tuttavia, alcuni professori citati dallo stesso giornale, sottolineano che queste classi aiuteranno a migliorare il processo decisionale e salute emotiva degli studenti: "Questo argomento potrebbe aiutare a cercare visioni positive dell'amore e imparare come gestire i fallimenti nelle relazioni, in modo che non si verifichino comportamenti estremi", ha detto. Xia Xueluan , professore all'Università di Pechino.