• Aprile 26, 2024

Quando si legge ad alta voce, è comune confondere parole o lettere, i nervi, la pressione o la vista possono influenzare questo fallimento; tuttavia, quando la confusione o la distorsione è una regola, quella persona soffre di dislessia.

   
La dislessia significa in greco "difficoltà di parola". Si verifica quando un bambino omette, confonde o distorce i suoni che sente attraverso la dettatura, così come le parole che legge o scrive.

Queste confusioni possono verificarsi durante l'età prescolare e il primo anno di scuola primaria, il bambino è in procinto di iniziare a scrivere e leggere e ancora non impara a fare discriminazioni completamente corrette. Ma se gli errori persistono nelle fasi successive, potrebbe essere un caso di dislessia.

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I ricercatori del cervello suggeriscono che l'origine di questi difetti è un disturbo neurologico. Altri scienziati indicano carenze genetiche, in particolare sul cromosoma 15, associate ad una maggiore suscettibilità ai problemi di lettura. Tuttavia, i risultati sono tutt'altro che conclusivi.

L'insegnante Laura Aragón, responsabile dell'unità di valutazione psicologica della Scuola di studi superiori Iztacala dell'UNAM , dubita dell'origine neurologica della dislessia, "perché, se lo fosse, si verificherebbe in qualsiasi regione del mondo e in Giappone, in particolare, non ci sono casi o sono molto isolati". I loro studi concludono che il detonatore è uno scarso apprendimento.

"Alcuni bambini non imparano a leggere o scrivere perché hanno problemi di capacità intellettuale; altri, per mancanza di conoscenza; per esempio: un bambino piccolo che non ha frequentato la scuola materna. D'altra parte, un bambino dislessico ha la capacità di leggere o scrivere, ma commette errori ".

Lo psicologo universitario ha progettato il test IDETID-LEA, che consente la diagnosi di errori di tipo dislessico nei bambini dal secondo al quinto anno della scuola primaria. Questo consiste di tre valutazioni (lettura, copia e dettatura), che includono vocali e parole in prosa e versi. Lo specialista ha sviluppato diversi test, uno per gli studenti di ogni livello.

L'applicazione viene eseguita in diverse sessioni, quindi gli errori rilevati vengono classificati per individuare l'area in cui vengono presentati. Queste informazioni ci permettono di pianificare gli obiettivi dell'intervento e progettare il trattamento (numero di sessioni a settimana, durata di ciascuna, ecc.).

Il test IDETID-LEA è stato convalidato in oltre 600 studenti delle scuole pubbliche nella zona metropolitana della Valle del Messico. Da allora, è uno strumento basilare di servizio ai bambini con dislessia che offre FES Iztacala dell'UNAM.

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