La dislessia innesca disturbi emotivi

• Potrebbe 3, 2024

Quando a bambino con dislessia accedere a istruzione primaria , trovano che il loro ritmo apprendimento non assomiglia a quello dei suoi pari e non è in grado di integrare le informazioni scritte allo stesso modo degli altri, il che lo rende valutato negativamente, a scapito della sua difficoltà, da parte di adulti e colleghi.

Questo è dove iniziano a manifestare i primi segni di disagio emotivo , che molte volte non viene rilevato nella sua giusta misura dall'ambiente e si innesca, parallelamente all'evoluzione del problema di apprendimento vero disturbi emotivi .

il bambini chi soffre dislessia sono spesso etichettati come immaturi, immotivati ​​o vaghi dall'ambiente immediato, oltre che incapace e null da soli.

Qualsiasi atteggiamento punitivo, eccesso di normatività, serietà, distacco emotivo e / o punizione prima dei problemi di apprendimento da uno o un altro ambiente, determinano l'esperienza del bambino di fronte alla difficoltà e aumentano o diminuiscono la loro stima di sé .

Secondo informazioni del Centre de Desenvolupament Infantil, Palma di Maiorca, in Spagna, i concetti e le espressioni che i bambini comunemente si formano, dopo la sofferenza dislessia , di solito sono:

1. "Ero solito pensare che ero stupido" "anche io" "e io ..." 2. "Pensavo che gli altri potessero e non potevo" 3. "Ho passato un brutto periodo a seconda dell'insegnante che avevo" 4. "Pensavo che avrei è successo qualcosa perché non sapeva scrivere e leggere come gli altri "5." Pensava di essere inferiore agli altri "6." Non so cosa c'è di sbagliato in me! "7." Ero triste e non avevo voglia di fare nulla "8." Pensavo di essere stupido, inutile e non del tutto buono "

Per questo motivo, l'implicazione è molto importante famiglia in relazione al dislessia , entrambi in riferimento a apprendimento come nel supporto emotivo. Il ruolo del contenimento e del supporto emotivo è essenziale per promuovere sicurezza e migliorare il autoconcetto .

Atteggiamenti educativi personalizzati e attenti basati sul amare , nella cura e nella costituzione di limite adatto, senza iperprotezione o restrizioni, aiutarli a far fronte meglio alle loro difficoltà. Sentirsi supportati dal loro genitori nei loro problemi, li fa vedere che sono accettati e amati: "Mi aiutano sempre e non mi puniscono se ottengo un brutto voto, perché apprezzano il mio sforzo ...".

L'incapacità di trovare un ambiente di compensazione nel casa Può innescare maggiori squilibri emotivi. D'altra parte, coloro che ricevono supporto emotivo in relazione al dislessia , per entrambi genitori , mostra un compenso più affettivo rispetto agli altri.

Seguici su @GetQoralHealth e GetQoralHealth su Facebook

Medicina Il Video: Erica F. Poli - Anatomia della Guarigione (Potrebbe 2024).