Genitori, determinanti nello sviluppo del linguaggio

• Potrebbe 8, 2024

Lo sviluppo del linguaggio è fondamentale per l'acquisizione di nuove conoscenze, riflette le relazioni e le connessioni che avvengono come parte del pensiero.

L'influenza dei genitori sulle dinamiche quotidiane è cruciale per l'acquisizione del linguaggio nei bambini, perché il linguaggio e lo stile di interazione utilizzati possono stimolare o intimidire il bambino a parlare, ha spiegato Natalia Arias Trejo, ricercatrice presso la Facoltà di Psicologia di l'UNAM.

Tuttavia, ha chiarito, ogni bambino è diverso. "Alcuni sono abili nell'apprendimento della lingua, altri per problemi motori o manuali. Non tutti lo fanno allo stesso tempo. "

In generale, un bambino dovrebbe balbettare un anno; nel secondo egli articola singole parole, e nella terza combina parole; ma non è una regola. Ciò è dovuto principalmente a fattori esterni come "l'attenzione che i genitori danno loro, se vanno all'asilo o se hanno fratelli più piccoli o più grandi". Ma se notano un grave ritardo, dovrebbero andare dal pediatra o da uno specialista di lingue nei bambini, ha consigliato.

La School of Psychology dell'UNAM ha un laboratorio per bambini orientato allo studio dell'acquisizione del linguaggio nelle prime fasi.

Negli ultimi 13 anni di lavoro, linguisti sperimentali e psicologi conducono studi osservazionali su bambini di età compresa tra 12 e 36 mesi, ha affermato Arias Trejo, uno dei fondatori del progetto.

La dinamica è semplice. I bambini vanno con i loro genitori alle sessioni precedentemente concordate, svolgono attività simili a quelle di casa. Gli specialisti osservano i discorsi dei partecipanti, la loro interazione e i ruoli che giocano durante i giochi.

Arias Trejo ha diviso le dinamiche in due: i genitori che sono molto direttivi, si alternano, prendono le redini del gioco e correggono; e quelli "sensibili", che sono attenti alle iniziative del bambino e lasciano che prenda le dinamiche.

Il dottore ha spiegato che questi ultimi sono quelli che lavorano di più per lo sviluppo della lingua, perché in questo modo il bambino dice un numero maggiore di parole e sente più fiducia nell'esprimersi.

"I genitori devono capire che il linguaggio deve essere praticato, che gli errori fanno parte del processo e che la correzione positiva ha risultati migliori. L'equilibrio tra intervenire per correggere e lasciarli imparare è il meglio per loro ", ha detto lo specialista in psicolinguistica.

The Infants Laboratory è stato creato nel 2000 su iniziativa della accademica Elda Alicia Alva Canto e del suo team, con lo scopo di migliorare la tecnica di osservazione e valutazione per comprendere l'acquisizione del linguaggio nei bambini. Per ulteriori informazioni e per contattare un appuntamento si prega di chiamare il seguente numero di telefono: 56 22 22 87 o al sito: www.laboratoriodeinfantes.psicol.unam.mx