• Potrebbe 3, 2024

Quando un bambino non mostra progressi a livello scolastico, la prima reazione è pensare che tutto sia dovuto all'incapacità di apprendere o che il bambino non presta attenzione alla classe, ma non si pensa mai che sia un problema di visione.

La difficoltà è che non è sempre facile rendersi conto che il bambino ha qualche problema di vista e solo dopo una lunga strada di complicazioni scolastiche, in alcuni casi si arriva a scoprire la natura del problema, ma in altri può richiedere molto tempo, anche fino a quando la vista non è completamente compromessa, prima che sia presente.

Più di un paio di lenti

Quando si scopre la radice del soggetto, la cosa tradizionale è rispettare la visita dell'oculista, fare un test di acutezza visiva e piantare gli occhiali da ragazzo, che in qualche misura possono rappresentare una soluzione, ma non definitiva perché sebbene sia reale che Questa condizione di per sé non è una causa di scarse prestazioni scolastiche, ma influisce direttamente, perché dover fare uno sforzo in più per mantenere la funzione visiva, soffre di affaticamento, perdita di concentrazione e attenzione che ne ostacola l'apprendimento.

Lucila Luna Herrer a, autore del libro Il difficile percorso di apprendimento nei bambini, Editoriale Vergara , spiega che "l'80% dell'apprendimento è ricevuto per via visiva, la visione è così importante non solo per l'apprendimento della lettura-scrittura, ma anche in discipline come la matematica, le scienze, le arti e nello sport".

È importante chiarire che poiché nessuna parte del corpo lavora in isolamento, allo stesso tempo il trattamento oftalmologico dovrebbe incorporare una terapia viscocognitiva, al fine di integrare le informazioni acquisite attraverso i sensi in combinazione con le abilità cognitive, in una struttura di conoscenza che ha senso per il bambino.

Aggiunge che, nonostante sia nato con la vista, la visione è un processo che deve essere appreso e addestrato, questo si ottiene solo quando le abilità visuospaziali - legate al calcolo dello spazio e della distanza - e le abilità viscerali sono adeguatamente lavorate - si riferisce a ciò che si capisce per mezzo della vista, così è fino a quando questi aspetti non sono curati, che potrebbe esserci un rimbalzo nell'apprendimento del bambino.

La terapia cognitiva non ha solo lo scopo di modificare il modo in cui funzionano gli occhi, ma funziona anche con tutti i sensi in modo coordinato e grazie a questo si realizza una connessione tra gli occhi, la mente e il corpo, questo è come viene corretto non solo la percezione visiva, ma anche l'attenzione, la memoria e le abilità cognitive, che sono collegate a loro volta con il ragionamento e il linguaggio.

Se i risultati della scuola di tuo figlio non sono attesi da lui e te, prima di rimproverarlo, è consigliabile avere un controllo medico molto completo, così come parlare con lui per conoscere i suoi sentimenti e se c'è qualcosa che ha notato nella sua udienza o nelle sue prestazioni, per facilitare l'individuazione del problema.

Indipendentemente da queste misure, il sostegno e la comunicazione che hai con lui ti daranno la certezza che l'amore che hai per lui non è condizionato da una qualifica, ma che la tua preoccupazione principale è il suo benessere. "Prudence autorizza le parole" Bojorge@teleton.org.mx

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